考生在正式报名阶段，需要在网站上填写个人信息及个人意愿，选择适合自己的学习形式。考生可以看到三个选项，分别是脱产、函授与业余。
一、脱产、函授与业余的基本概念
脱产——顾名思义：考生脱离工作岗位，在学校进行脱产制学习，准时完成教师布置的教学任务。该学习形式较为落后，在我国大部分地区已被其他学习形式取代。
函授——顾名思义：考生需利用寒暑假、节假日的时间，到当地函授站接受集中授课，该学习形式较为自由，考生能够在网上观看课件，并通过微信、邮件与教师进行联系。
业余——顾名思义：考生需利用傍晚及休息日的时间，到指定地点接受专业授课，考生每周需要上2-3节晚自习，并在周末上课1天。该学习形式逐渐被网上教育所取代。
当今时代是一个信息化时代，脱产这种学习形式已经不适应我国的教育需求，因此被其他两种学习形式所取代。
二、函授和业余的区别有哪些
⑴学习时间
函授的学习时间较为自由，考生可以随时观看网上课件，并与教师取得联系。考生需要使用寒暑假、节假日的时间进行集中学习，完成教学任务。
业余的学习时间较为固定，考生需要接受教师的定点教学，与教师进行面对面交流。考生需要利用大量时间进行学习，学习负担较重。近年来网络授课的流行，逐渐取代了传统授课形式，业余开始向函授靠拢。
⑵主要对象
函授的主要对象为18岁以上的在职人员，考生大多肩负巨大压力，缺少固定的学习时间，需要利用碎片时间进行学习。
业余的主要对象为18岁以上的待业者及一部分在职人员，考生愿意投入大量的时间与精力，以扩充自己的知识面，在专业领域更进一步。近年来的合流现象，让二者的主要对象逐渐重合。
⑶毕业证书
在毕业证书上，函授会标明“函授”的字样，业余会标明“业余”的字样，两种证书的含金量相同。
函授和业余是成人高考的重要组成部分，学习形式的不同与考生的需求有着直接关系。随着时代的发展，线上教育将成为主流，函授和业余将完成合流。
